Objetivo

Constituir um trabalho pedagógico que efetive a escrita e a leitura como processos de expressão e comunicação. Para isso, propomos a efetivação da organização da escola como “contexto de aprendizagem“, termo elaborado por Muniz (2015), e que consiste na organização da escola como um espaço formativo, uma verdadeira comunidade educativa, em que toda a comunidade escolar participe efetivamente de ações para o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita.